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对体育教育专业学生实施武术段位制长拳二段的教学实践研究

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摘要文章运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法等研究方法,对体育教育专业学生实施武术段位制长拳二段的教学实验研究,通过调查和实验反馈,分析得出:对体育教育专业学生实施武术段位制教学,能提高学生对武术课的习武兴趣;学生也能很好地理解和掌握武术的技术、技能;有效实现武术教学课内外一体化,教学效果良好。

DOI zdl3e958dl/2189464

作者张继华

机构地区不详

出处《中华武术(研究)》 2016年3期

关键词武术段位制长拳二段体育教育专业教学实验

分类 [文化科学][体育学]

出版日期 2016年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中华武术(研究)

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