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《机电设备装配与维修》学习情境的设计与实施

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摘要本文剖析了传统高职《机电设备装配与维修》课程教学过程中普遍存在的问题,提出了基于学习情境课程改革的思路。针对企业的需求,选择适当的载体,按照由易到难的步骤,设计学习情景和"阶梯式"技能训练链,遵循实际工作的"六步法",实现了六个"融合"、三个"一体",取得了较好的教学效果。

DOI 54yr0pzmd0/2190752

作者马国伟

机构地区不详

出处《职教与经济研究》 2015年3期

关键词高职教育机电设备装配与维修情境设计教学实施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

职教与经济研究

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