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《郑州师范教育》
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2015年3期
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独立以来墨西哥高等教育发展的特点及其对中国的启示
独立以来墨西哥高等教育发展的特点及其对中国的启示
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摘要
1821年墨西哥宣布独立后,其高等教育以摆脱天主教会的影响为主要目的,走出了一条独具特色的道路。墨西哥高等教育发展过程中公私立院校问题、大学自治及人才外流等问题,对中国高等教育的发展有一定借鉴和启示意义。
DOI
kd2xpqzr46/2193538
作者
王司倩
机构地区
不详
出处
《郑州师范教育》
2015年3期
关键词
墨西哥
高等教育
高等教育国际化
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
郑州师范教育
2015年3期
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