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《中学数学教学参考》
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2016年8X期
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用数形结合思想巧解初中数学题
用数形结合思想巧解初中数学题
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摘要
数形结合思想体现着数学的逻辑性,它将数学的两大概念,数量关系和空间形态有机地结合起来。在处理数学问题时必须要联系数与形两方面的内容,这样才能又好又快地解决问题。用好数形结合思想能够同时促进学生对数与形两方面知识的掌握。本文中笔者将具体讲解几类数形结合的方法,以期给读者以启发。1利用数学结合思想求解最值解析法一般以数轴或平面直角坐标系为依托,可以把各种式子的求值问题转化成为点与点之间的距
DOI
ojnke725jr/2194661
作者
马文兴
机构地区
不详
出处
《中学数学教学参考》
2016年8X期
关键词
初中数学题
巧解
思想巧
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年11月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学数学教学参考
2016年8X期
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