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《中小学数字化教学》
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2018年2期
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基于电子书包的拼图教学模式在英语阅读中的应用
基于电子书包的拼图教学模式在英语阅读中的应用
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摘要
阅读能力是学生学习英语的基础能力,合作学习方式能够促进学生全情投入,提高学生的阅读理解力,帮助学生形成与分享阅读观点。本文以电子书包为学习环境,选取合作学习中比较适合阅读理解类内容的拼图教学模式,介绍其在英语阅读中的改进与应用。一、什么是拼图教学模式拼图教学模式(Jigsaw教学模式)由阿伦森(ElliotAronson)和他的同事在1978年提出,侧重于通过小组合作、同伴互助的方式,有效达成
DOI
n49opqwz4y/2195159
作者
冯凡;王伟
机构地区
不详
出处
《中小学数字化教学》
2018年2期
关键词
中的应用
书包拼图
拼图教学模式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学数字化教学
2018年2期
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