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依托智能手机,深化语文教学内容

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摘要本文介绍了依托智能手机进行高中语文教学的实践活动。依托智能手机,既能快速了解学情,又方便推送学习资源、学习分享、延伸研讨,使学习者的思考与表达及时呈现,从而使学习更具深度和高度。在学习过程中,师生共读、共思、共写、共享,提升了教学的有效性,深化了教学内容,增强了语文学习的魅力。

DOI kd2xpon046/2195162

作者张秋玲;刘志江;王忠亚

机构地区不详

出处《中小学数字化教学》 2018年2期

关键词智能手机语文教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）