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培养面向未来的人

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摘要信息技术是今天的教育绕不开的一个话题。关于技术与教育的关系、技术在教育领域的前景等问题,有很多不同的预测。2015年,经济合作与发展组织(OECD)发布的全球首个15岁学生数字化技能评估报告《学生、计算机与学习:促进彼此联系》中指出,即使在信息技术教育投入巨大的国家,学生的PISA(指国际学生评估项目)阅读、数学或科学成绩也没有显著提高,那些学校计算机利用率超过目前OECD平均水平的国家,学生的成绩通常更差。究其原因是信息技术还没有对学生的学习产生影响。

DOI g4q2e6y948/2195372

作者方中雄

机构地区不详

出处《中小学数字化教学》 2018年9期

关键词个性化学习海量信息

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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