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和谐——作文教学不可或缺的音符

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摘要 <正>谈到作文,可以说让学生颇感头疼的事,除少部分学生因写作功底较差,写不出象样的作文,我想最根本的原因是我们的作文教学压抑了学生的个性,以至于学生无真话可说,无真情可抒。在他们的作文中,看不到青少年应有的纯真的感情、鲜活丰满的个性、独特的生活体验和丰富的想象

DOI ojzzywmrj5/2195470

作者常桂云

机构地区不详

出处《中学课程资源》 2007年10期

关键词作文课写作功底写作兴趣话题作文和谐发展自主写作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）