首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中学生数理化:七年级数学(华师大版)》
>
2008年Z3期
>
哥德巴赫猜想
哥德巴赫猜想
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
<正>我们容易得出:4=2+2,6=3+3,8=5+3,10=7+3,12=7+5,14=11+3,……那么,是不是所有的大于2的偶数,都可以表示为两个素数的和呢?
DOI
lj1q0elgdv/2199044
作者
机构地区
不详
出处
《中学生数理化:七年级数学(华师大版)》
2008年Z3期
关键词
素因子
大数学家
陈景润
数学界
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2008年09月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
.
哥德巴赫猜想
.教育学,2007-07.
2
.
哥德巴赫猜想
.教育学,2007-08.
3
苑世强.
哥德巴赫猜想证明
.教育学,2021-05.
4
吴国和.
奇妙的哥德巴赫猜想
.教育学,2012-03.
5
刘延炳;钟和生.
陈景润与哥德巴赫猜想
.教育学,2000-10.
6
毕士民.
陈景润与哥德巴赫猜想
.教育学,2009-12.
7
傅熙如.
洛书与哥德巴赫猜想
.中国哲学,1993-02.
8
.
陈景润与哥德巴赫猜想
.教育学,2008-05.
9
牛广峰.
哥德巴赫猜想的证明
.教育学,2020-08.
10
周密.
哥德巴赫猜想之部分证明
.教育学,2012-05.
来源期刊
中学生数理化:七年级数学(华师大版)
2008年Z3期
相关推荐
徐迟与《哥德巴赫猜想》
证明哥德巴赫猜想成立
用时间球研讨哥德巴赫猜想
哥德巴赫猜想发展史[1]
哥德巴赫猜想证明中的误差问题
同分类资源
更多
[教育学]
为有源头活水来——由高考题析同分异构体的复习
[教育学]
“一题一课”模式在二次函数复习教学中的实践与应用
[教育学]
古汉语中“兒”字用法概说
[教育学]
情境教学法在初中英语课堂中的应用策略分析
[教育学]
“因势利导 自然生成”在初中物理教学中的巧妙运用
相关关键词
素因子
大数学家
陈景润
数学界
返回顶部