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《北京市中小学办学条件标准》编制和实施的原则

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摘要《北京市中小学办学条件标准》编制的原则：均衡发展、适度超前、以人为本、环境文明；实施的原则：整体优化、资源统筹、因地制宜、对相对落后地区学校优先投入。

DOI 34g2o6zoj9/2211255

作者李壑;耿申;关国珍;高洪源;刘大利;李政;赵福江;邹辅昌;宋宝璋;张立立;肖振霞

机构地区不详

出处《教育科学研究》 2004年2期

关键词《北京市中小学办学条件标准》编制原则实施原则

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2004年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教育科学研究

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