开放的学习 平等的交流——高中音乐欣赏课“自助式”教学模式探究

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摘要 一、问题的提出随着课堂教学改革的不断深入,音乐课堂也已呈现出多姿多彩、百花齐放的良好态势.
机构地区 不详
出处 《中国音乐教育》 2004年3期
出版日期 2004年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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