首页 > 《中小学教材教学：小学版》 > 2004年3期 > 在活动中关注每一个学生的成长——特级教师孟雁君访谈录

在活动中关注每一个学生的成长——特级教师孟雁君访谈录

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要孟雁君,毕业于首都师范大学英语系,特级教师,从教33年。现为北京教科院基教研中心教研员,国家《英语课程标准》核心组成员。记者:孟老师,您好!《英语课程标准》(以下简称《标准》)已经颁布实施两年多了,您参与了《标准》的研制,能否请您再具体解释一下小学英语阶段的课程目标?

DOI 7dml5qkyjn/2217306

作者陈兵

机构地区不详

出处《中小学教材教学：小学版》 2004年3期

关键词小学英语教学语言规律学习活动情境教学自主意识

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2004年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1海川. 以心灵赢得心灵——语文特级教师李镇西访谈录.教育学,2003-09.
2张妍. 用心执教,关注每一个学生的成长.教育学,2022-09.
3李康. 关注每一个壮乡学生健康成长.教育学,2011-05.
4. 读《韩军：一个特级教师的“背影”》.教育学,2016-04.
5郭利萍. 小学语文教学要向务实,高效,创新迈进：特级教师袁rong访谈录.教育学,2000-09.
6张军霞. 多方参与完善自我不断钻研小学科学教育——特级教师金玉俊访谈录.教育学,2003-10.
7毕飞宇;柏琳. 每一个小说家的话都只对他自己有用——毕飞宇访谈录.文学理论,2018-03.
8贺蓉. 关注集体教育活动中的每一个幼儿.学前教育学,2017-07.
9金立群;晓苏. 一个孤独的写作者——晓苏访谈录.中国文学,2012-06.
10张军霞;钮瑛. 更新教育观念紧跟时代步伐——小学科学特级教师盛晶晶访谈录.教育学,2003-04.

来源期刊

中小学教材教学：小学版

中小学教材教学：小学版

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学英语教学语言规律学习活动情境教学自主意识

返回顶部