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羌笛何须怨杨柳

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摘要教学《故乡的杨梅》，我正指着挂图向学生介绍杨梅树，“嘎吱”谁在挪动学桌?见我的目光搜寻过去．汪新志赶紧坐正了身子。我给他一个稍安毋躁的暗示．继续讲述。才说了两句，“啪嗒！”他又把文具盒碰掉在地上。我沉下脸，严厉的目光直直地盯着汪新

DOI lj1qr67gdv/2217620

作者焦顺华

机构地区不详

出处《中小学教学研究》 2004年1期

关键词《故乡的杨梅》人文关怀教学理念教学方式小学语文教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2004年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）