多媒体课件的“错位”

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摘要 随着现代教育技术的普及,多媒体课件在课堂教学中的运用必将越来越广泛.如何根据教学内容的特点,充分发挥现代教育技术的作用,真正使现代化的教学手段为教学的现代化服务,便成为一个急需研究的重要课题.然而,从我们接触的一些课件和课堂操作看,效果理想的并不很多,许多课件存在明显的不足,在许多方面有程度不同的错位现象.
机构地区 不详
出处 《四川教育》 2004年9期
出版日期 2004年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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