首页 > 《中学地理教学参考》 > 2004年5期 > 改革教学方法激活学习兴趣

改革教学方法激活学习兴趣

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要兴趣是最好的老师，是学生学习的直接动机和巨大动力。我通过多年的地理教学实践，归纳出几种激趣方法：

DOI zdl3879mdl/2219564

作者熊宗宝

机构地区不详

出处《中学地理教学参考》 2004年5期

关键词教学方法学习兴趣地理教学教学挂图教学内容初中

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2004年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王丽娟. 优选教学方法激发学习兴趣.教育学,2012-02.
2肖富强（通辽市扎鲁特旗乌牧场中心校，内蒙古扎鲁特旗，0291. 优化教学方法激发学习兴趣.文化科学,2009-07.
3寇俊国. 优化教学方法培养学习兴趣.教育学,2017-06.
4刘京涛. 把握教学方法，提高学习兴趣.教育学,2012-12.
5江秀英. 注重教学方法培养学习兴趣.课程与教学论,2001-10.
6刘德玉. 改进教学方法，激发学习兴趣.教育学,2014-10.
7蔡海春. 革新体育教学方法，激活学生运动兴趣.教育学,2014-03.
8冀金娟. 激活学习兴趣高效教学语文.教育学,2012-06.
9柏世雄. 创新教学方法，培养学习兴趣.教育学,2018-02.
10王焕新. 改革教学方法激发学生的体育兴趣.教育学,2007-10.

来源期刊

中学地理教学参考

中学地理教学参考

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

教学方法学习兴趣地理教学教学挂图教学内容初中

返回顶部