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关于高职学生“三自”管理的思考和实践

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摘要探索了学生“三自”即：自我管理、自我服务、自我教育活动对于提高学生自身素质、培养学生良好的思想品德和社会责任感、促进学院各项工作的意义．介绍了学生“三自”活动的内容、组织形式和实际效果。

DOI odwz3x19dk/2220156

作者霍国元;贾红宾

机构地区不详

出处《高等技术教育研究》 2004年1期

关键词自我管理社会责任感自我教育高等职业技术教育办学思路学生管理

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2004年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

高等技术教育研究

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