首页 > 《浙江教学研究》 > 2004年2期 > 英语新课程目标中如何培养与拓展学生的文化意识

英语新课程目标中如何培养与拓展学生的文化意识

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要英语课程标准针对我国英语教学过分重视语法和词汇知识的讲解与传授，忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向，强调课程必须从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，发展学生的综合语言运用能力、使语言学习的过程成为学生形成健康的情感态度、主动活跃地思维、大胆地实践，提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。基础教育阶段英语课程标准的总体目标是培养学生的综合语言运用能力，而这种

DOI zdl3y1lzdl/2226416

作者俞列娟

机构地区不详

出处《浙江教学研究》 2004年2期

关键词中学英语教学课程改革学生培养文化意识人文素质

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2004年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）