首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《四川教育》
>
2004年5期
>
学生独特的体验能生成课堂
学生独特的体验能生成课堂
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
[案例]教学"人教版"实验教材第3册的.上课伊始,我一边写课题一边说:"这节课我们继续学习15课,读读课题,你发现了什么?"一位小男孩说:"小柳树的枝条绿绿的,老师用绿色的粉笔写.小枣树结出的枣子红红的,老师就用红色的粉笔写."听了小男孩的回答,我表扬他不仅会观察还会思考,并趁机引导:"是呀,小柳树在春天里长出了绿绿的枝叶,小枣树在秋天里结出了红红的枣子.
DOI
lj1qne52dv/2226444
作者
陈晓云
机构地区
不详
出处
《四川教育》
2004年5期
关键词
小学
语文教学
课堂教学
《小柳树和小枣树》
体验学习
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2004年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
孙雪梅.
让学生的独特体验绚烂绽放
.教育学,2015-06.
2
欧阳占成.
关注学生在阅读中的独特体验
.教育学,2005-05.
3
陈程.
尊重学生独特体验,鼓励学生多元理解
.教育学,2014-07.
4
马范瑾.
引领有效体验 ,促进小学数学生成性课堂
.教育学,2019-12.
5
张海林.
体验师生共同生成的愉悦课堂
.教育学,2013-04.
6
庞声海.
体验式数学课堂,让学生成为学习的主人
.教育学,2020-07.
7
杜红云崔记鸿.
作文训练应突出学生对生活的独特体验
.教育学,2015-01.
8
许玉梅.
语文教学要尊重学生的独特体验
.教育学,2014-05.
9
张雨帆.
体验与感悟的独特轨迹
.汉语,2001-03.
10
吕小红.
独特的言语是这样生成的
.教育学,2015-01.
来源期刊
四川教育
2004年5期
相关推荐
小学生成长体验印记
体验生成升华
预设·生成·体验
情境中体验体验中生成
小学音乐课学生“福流”体验的生成
同分类资源
更多
[教育学]
试论编辑出版工作中如何落实创新意识探讨
[教育学]
学生腾飞的摇篮——走进远安县鸣凤镇初级中学
[教育学]
踏“学”无痕 润“数”有“形”——“数图形的学问”教学实录与评析
[教育学]
农村小学自然微班化课堂教学策略探究
[教育学]
中国共产党强化“四个意识”及其经验研究
相关关键词
小学
语文教学
课堂教学
《小柳树和小枣树》
体验学习
返回顶部