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思想政治课“自主-合作-创新”三维复合教学方式初探
思想政治课“自主-合作-创新”三维复合教学方式初探
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摘要
长期以来,思想政治课堂教学普遍采用着“上课教条条,下课背条条,练习抄条条,考试考条条”为特征的“应考型”教学方式。在这样的教学方式下,“教师讲得累,学生听得也累”“道德停留于口头,品德停留在笔头”,整个教学过程缺乏生机与活力,学生的学习兴趣和主动性越来越差,积极性受到严重挫伤。
DOI
3j79v3km41/2228329
作者
姚敬华
机构地区
不详
出处
《中小学教材教学:中学文科》
2004年4期
关键词
思想政治课
三维复合教学
教学方式
中学
学习兴趣
教学改革
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2004年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教材教学:中学文科
2004年4期
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