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实验教学中的创新能力培养

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摘要高等医学院校的医学生，是否应当接受科研训练，在我国医学教育界历来存在争论。不赞成者的理由大致有二：一是认为医学生毕业后主要从事临床工作，实验研究工作并非必需，科研训练因此可以从简甚至从略；二是鉴于欧美许多医学院校近年来精简了大量基础医学实验课程，认为这是教育先进国家的经验，我们可以照搬。

DOI pj0zo9yw4y/2228527

作者冯逵

机构地区不详

出处《生理通讯》 2004年2期

关键词高等医学院校实验教学创新生理学医学教育

分类 [生物学][生理学]

出版日期 2004年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）