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“46.4％“引发的思考

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摘要周四上午第二节语文课，实习老师在我们五(2)班教练习五。练完了书上加标点的题目后，她出了一道补充题：“市场上的水果真多有桃子李子梨子西瓜苹果香蕉还有一些叫不出名的”过了片刻，王新第一个举起了手。这让坐在后面听课的

DOI lj1qnnvrdv/2235544

作者许习白

机构地区不详

出处《语文教学通讯：小学（C）》 2004年6期

关键词标点符号小学语文教学课堂练习主体意识教学片断

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2004年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）