通过音乐教学提高中师学生的音乐审美能力

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摘要 中师学生音乐审美能力的提高与教师的能力、作品的选择密切相关.本文通过音乐教学实践,对教师素质、作品推荐及作品的审美分析、判断进行了阐述.
机构地区 不详
出版日期 2004年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)