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《中国听力语言康复科学杂志》
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追溯源头,关注细节,让孩子听得更好
追溯源头,关注细节,让孩子听得更好
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摘要
弱听儿童因为存在听力损失,常会出现交流困难、缺乏自信、孤僻、与同龄儿童无法相处等表现.他们的健康成长离不开家长、听力学工作者的关心.本文提出弱听儿童的听觉发育过程,以及帮助弱听儿童的10个小技巧,从根源及细节关注弱听儿童的听力,让孩子听得更好.1听障儿童听觉发育过程1908年,NormErber教授将听障儿童听觉发育过程分为察觉、辨别、识别、理解4个过程.
DOI
lj1qlqnrdv/2243368
作者
王腾飞;黄画;段吉茸
机构地区
不详
出处
《中国听力语言康复科学杂志》
2016年S1期
关键词
关注细节
听得更好
孩子听得
分类
[医药卫生][耳鼻咽喉科]
出版日期
2016年03月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国听力语言康复科学杂志
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