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《手机显微镜》教学案例

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摘要活动目标小组合作制作手机外置镜头,体验工程设计的一般过程;能迁移应用显微镜知识拍摄微距摄影作品,体验小制作给生活带来的乐趣.活动重难点重点:1.学生通过完整体验《手机显微镜》的活动内容,对显微镜有更深入的理解;2.通过外置显微镜头的设计过程,对工程设计的一般过程有初步的认识和体会;3.小组合作能通过搜索问题空间,进行有步骤、有组织的问题解决尝试.

DOI rdxwrw89jl/2243497

作者林丽峰

机构地区不详

出处《综合实践活动研究》 2017年1期

关键词手机显微镜教学案例显微镜教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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