首页 > 《中学政史地：教学指导》 > 2016年12期 > 谈信息技术与高中历史课的整合——以《殖民扩张与世界市场的拓展》为例

谈信息技术与高中历史课的整合——以《殖民扩张与世界市场的拓展》为例

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要新课程改革以来,随着教学理念的变化,教学方式和手段也在发生巨大的改变.教育部于2001年下发的关于《基础教育课程改革纲要(试行)》的通知中明确指出:“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具.”下面,笔者以《殖民扩张与世界市场的拓展》一课为例,淡谈信息技术与高中历史课的整合.

DOI rdxwr7o1jl/2244273

作者孔维

机构地区不详

出处《中学政史地：教学指导》 2016年12期

关键词世界市场拓展信息技术历史课整合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）