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操作层面上的研究性学习

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摘要研究性学习是《全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿)》(2000年)以及《普通高中课程实验方案》(2003年)中新设置的一门独立的必修课程。

DOI pn49g6zxjy/229235

作者李祖宇

机构地区不详

出处《安徽教育论坛》 2004年3期

关键词研究性学习高中课程方案教学方法评价理念

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2004年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

安徽教育论坛

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