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没有最好，但求更好

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摘要学生是学校的主体，学校竭诚为学生服务。而我，是那个引导学生享受学校生活的引路人。

DOI 354y10o940/229804

作者

机构地区不详

出处《上海教育》 2004年10S期

关键词中学心理健康教师价值取向教育理念教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2004年06月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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