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高职学生数学观现状调查与应对的策略

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摘要通过对高职学生数学观现状的调查与分析，提出了改进高职学生数学观的策略。

DOI zdl3kpopdl/2310964

作者马驹腾

机构地区不详

出处《职业时空》 2009年12月（上）

关键词学生数学应对策略数学观

分类 [文化科学][]

出版日期 2009年04月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

职业时空

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2009年12月（上）

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