摘要
[摘要]班主任工作是高职教育和管理工作的重要组成部分，对提高学生管理水平和人才培养质量至关重要。班主任应该不断学习，不断探索，努力提高班主任个人素质与专业技能，全面了解学生，因材施教；同时应结合本班实际情况，每个学期制定一个班级计划，实施民主管理，培养学生集体荣誉感。[关键词]高职高专班主任管理工作探索近年随着我国政府对高职高专教育力度的加大，不断扩大了受教育人群的范围，全面提高了国民整体素质，因此近年来高职高专教育呈现出前所未有的发展势头。但高职高专的学生与普通本科生相比，他们的文化基础差，入学成绩普遍偏低，学习的主动性、自觉性也不够，没有良好的学习习惯，对人生的没有明确的目标，这些都给高职高专院校的学生管理工作带来了很大的困难。班主任是学校对学生实施管理的直接主体，是班集体的总设计师，是大学生成长过程中的最直接、最密切的教育者和引导者。所以，做好班主任工作对于提高人才培养的质量和学生管理水平有着至关重要的作用……
出版日期
2011年11月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
