摘要
[摘要]“普通教育有高考，职业教育有技能大赛”，职业技能竞赛是展示职业学校的教育教学成果的一种重要形式，同时也是职业教育培训、交流、提高的平台。通过职业技能竞赛推进课程内容和教学方法改革，将课程改革与技能竞赛内容和标准紧密结合,建立技能竞赛激励机制和长效机制，对促进职业教育教学的改革发展具有十分重要的现实价值和深远的历史意义。[关键词]职业教育技能竞赛正常教学融通模式技能竞赛与正常教学融通的制度的建设，它在催生职业教育制度创新、规范职业技能培养、扩大社会影响等方面起着重要的支撑作用。是对激发学生学习热情，强化实践技能教学，提高技能教学质量，有着重要的推动作用，据职业技能大赛所倡导的“以赛促学、以赛促练、以赛促教、以赛促改、以赛促建”理念，探索技能竞赛与正常教学融通新模式，新方法，新制度，构建“以赛促教、以赛促建”的新格局。在研究、探讨的过程中实现学生技能……
出版日期
2011年02月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
