摘要
[摘要]在小学数学课堂教学中，激发学生学习数学的兴趣，要着重于调动学生的积极性，让学生在愉快课堂气氛中接受知识的学习方法，提高了课堂教学的实效性。[关键词]课堂教学激发兴趣提高实效俗话说“学生乐意接受的方法，才是好的教学方法。”什么样的教学方法能够激发学生的学习兴趣呢？这是由教师用教材教学生向教师教学生学教材的必由之路。一、课堂教学要确定教什么能够激发兴趣教学生怎样学习，是对传统的老师的教和学生的学的变革，是新的教科研之路，大到整本教科书，小到每一堂课，每一个教学内容，要完成什么样的教学设计，都要有准确的教学活动目标，新课标指出“人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。”新课标还指出“学会运用数学的思维方式观察分析现实社会，去解决日常生活中的问题，增强应用数学的意识……
出版日期
2011年09月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
