摘要
[摘要]在小学数学课堂教学中,激发学生学习数学的兴趣,要着重于调动学生的积极性,让学生在愉快课堂气氛中接受知识的学习方法,提高了课堂教学的实效性。[关键词]课堂教学激发兴趣提高实效俗话说“学生乐意接受的方法,才是好的教学方法。”什么样的教学方法能够激发学生的学习兴趣呢?这是由教师用教材教学生向教师教学生学教材的必由之路。一、课堂教学要确定教什么能够激发兴趣教学生怎样学习,是对传统的老师的教和学生的学的变革,是新的教科研之路,大到整本教科书,小到每一堂课,每一个教学内容,要完成什么样的教学设计,都要有准确的教学活动目标,新课标指出“人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。”新课标还指出“学会运用数学的思维方式观察分析现实社会,去解决日常生活中的问题,增强应用数学的意识……
出版日期
2011年09月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)