管理班级要有一颗平常心

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摘要 摘要:年好过,节好过,平常日子不好过,关键是在平常日子中守住一颗平常心。我想,做人如此,做老师,做班主任更是如此。愿每一位班主任在管理班级中,做得高高兴兴、有滋有味、有声有色、如诗如画。关键词:慢慢来换位思考我从教15多年,有三分之二以上的时间担任班主任工作。这期间的酸甜苦辣,个中滋味只有同行们才能体会到。面对班级中形形色色的调皮捣蛋的学生,有时候那真是摁倒葫芦瓢又起,倘若你一味地发脾气,那你这个班主任也就成了名副其实的“气主任”。面对上述情况,如何改变这种僵局?我曾一度陷入了困苦的境地。2004年10月23日,对我来说是个难忘的日子,因为这一天我有幸到陕西师范大学聆听了“南钱北魏”的报告。我清楚地记得魏书生老师在报告中特别强调:当一个好老师,尤其是班主任要守住一颗平常心,要始终把学生当孩子看待。犹如一个即将陷入沼泽的跋涉者抓住了一根救命的稻草,这句话使我深受启发,在以后的工作中,我不断地调整自己的心态去面对那些调皮捣蛋、常常犯错的学生。渐渐地,我不断总结并时常告诉自己:要克制,要冷静;守住平常心,不生学生气……
机构地区 不详
出处 《教育理论与教学研究》 2012年1月(下)
出版日期 2012年02月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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