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学校教育史研究：关系、特点及设想

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摘要【摘要】学校教育史是教育史的重要组成部分，也是教育史研究的重要内容之一。学校教育史研究有自己的特点和研究领域。开展学校教育史研究不仅有利于教育史研究，也有利于学校教育改革的进行。学校教育史研究要建立起研究和解释的新框架，打破单纯就学校研究学校的局限。

DOI 34g2zy8wj9/2313307

作者郭法奇

机构地区不详

出处《首都师范大学学报（社会科学版）》 2010年第5期

关键词关系特点史研究学校教育

分类 [文化科学][]

出版日期 2010年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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首都师范大学学报（社会科学版）

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