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论现代学校道德教育权威

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摘要【摘要】学校道德教育权威指的是，学校道德教育在实施过程中能够使受教育者接受这种教育的威望和力量。从道德的信仰化倾向、学校道德教育过程的矛盾以及道德学习的心理规律等方面分析，理性的学校道德教育权威是必要的。现代社会的权威认同方式以及人们对道德权威的认同程度是影响学校道德教育权威的现实因素。现代学校道德教育的理性权威要从道德教育主体权威、知识权威和环境权威等三个方面进行构建。

DOI 54kngzle4k/2313357

作者陈华桂

机构地区不详

出处《首都师范大学学报（社会科学版）》 2011年第6期

关键词学校道德教育现代学校道德教育权威

分类 [文化科学][]

出版日期 2011年01月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）