整体推进语文“主题学习”实验 全面提升学生语文素养

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摘要 [摘要]语文主题学习实验是2006年8月山东省潍坊市教育局整合“朝阳读书”“语文实验室计划”和大量语文改革的优秀成果推出的一项语文教改实验,是打造潍坊教育教学核心竞争力的重大战略决策。语文主题学习实验的基本指导思想是:探索一种一般学校、一般学生、一般师资都能够适用的语文教学模式,使课堂变得轻松,使语文变得简单,使教学变得高效。青州市王府教育管理室依据区域特点,大力推进语文主题学习实验,采取有效措施打造精品课堂,为教师的实验交流提供交流平台,同时注重了教学质量评价机制的改革,有力的促进了小学语文教学质量的均衡发展,促进了学生语文素养的全面提升。[关键词]实验教学素养提高质量自山东省潍坊市中小学语文主题学习实验开展以来,青州市王府教育管理办公室高度重视,认真落实青州市教研室下发的《关于整体推进主题学习实验促进小学语文教学质量均衡发展的意见》,进行了有益的实验与探索,主题学习实验实现了所有小学的全覆盖,促进了小学语文教学质量的均衡发展,促进了小学语文教师的专业发展,促进了学生语文素养的全面提升,取得了很好的实验效果......
机构地区 不详
出处 《教育理论与教学研究》 2012年4月(下)
关键词
出版日期 2012年06月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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