摘要
[摘要]药剂学在药学科学中占有特殊地位，本文从教材改革、多媒体课件、案例教学、改革实验教学和改革考试方法五个方面，对药学专业药剂学教学模式进行探讨，结合平日工作实际，提高学生的学习兴趣，为进一步探索药剂学教学改革、提高药剂学教学质量提供思路。[关键词]药剂学教学模式改革药剂学是研究药物制剂的基本理论、处方设计、制备工艺、质量控制和合理应用的综合性学科，是药学、药品经营与管理等药学类各专业的核心主干课程。随着我国医药事业的不断发展，药剂工作者的需求量越来越大，各大院校先后开展了药剂学这门课程，制剂研发、辅料生产、临床用药、医药情报等等都离不开药剂学理论知识的指导和研究技能。为此做好药剂学的教学工作显得尤为重要。药剂学作为药学及相关专业的主干课程之一，既有抽象的理论知识又与生产实际联系密切，既具有相当的理论深度，又与实际应用新兴技术紧密相连，其学习内容多而散，叙述性、记忆性强，学生普遍反映药剂学知识点多、难学难记。同时近年来，由于教学改革，药剂课的学时又有所减少。这样在教学过程中，老师由于教学内容多，学时少，往往容易形成“填鸭式”的教学，容易使学生产生难以致用、枯燥乏味的感觉。如何提高药剂学的教学质量，激发学生学习的主动性，培养其创新性思维，提高他们思考问题及动手解决问题的能力，可能是我们每个药剂老师都在苦苦思考的问题。笔者所担任的课程主要是药学专业的药剂学教学工作，本文就平时工作中的经验和体会，谈谈在药剂学教学中如何提高药剂学教学质量，激发学生的积极性和创造力，做好药剂学教学工作......
出版日期
2012年08月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
