首页 > 《教育理论与教学研究》 > 2012年11月（下）期 > 语文教学品读当先

语文教学品读当先

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要这样以"品读语言"为核心的语文课会让我们的学生都沉浸在"语言文化"的无穷魅力中,让学生通过品读语言文字,学生更体会到了通过传神的语言描写

DOI g4q238mo48/2316624

作者李学进

机构地区不详

出处《教育理论与教学研究》 2012年11月（下）

关键词

分类 [文化科学][]

出版日期 2012年02月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1邱玉玲. 语文教学应多“品读”.教育学,2012-11.
2麻海英. 语文教学中的品读艺术.教育学,2018-12.
3袁丽敏. 语文教学要品读出语文味——《燕子》一课教学反思.教育学,2010-03.
4陈翠平. 小学语文教学中培养学生品读能力的方法.教育学,2020-11.
5李晓,唐树业. 小学语文教学中培养学生品读能力的方法.教育学,2021-03.
6胡文娟. 小学语文教学中培养学生品读能力的方法.教育学,2020-11.
7徐艳. 小学语文教学中培养学生品读能力的方法.教育学,2020-11.
8农贵宁. 试论小学语文教学中培养学生品读能力的途径.教育学,2019-04.
9尹素清. 在小学语文教学中，注重学生的课文品读.教育学,2015-05.
10吴成琼. 六年级语文教学中“品读”的作用.课程与教学论,2019-03.

来源期刊

教育理论与教学研究

教育理论与教学研究

2012年11月（下）

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

返回顶部