首页 > 《中小学数学：小学版》 > 2004年11期 > 读《精彩源于学生的“问”》一文的体会与建议

读《精彩源于学生的“问”》一文的体会与建议

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要《精彩源于学生的“问”》一文是《中小学数学》(小学版)2004年第6期的一篇研究课，由湖北省武穴市师范附属小学的刘建红老师和高中咏老师评析的课堂实录，读了这篇文章，正像高老师评析一样，将《数学课程标准》的基本理念转化为教师教，学生学的基本行为。对我很有启发，且受益匪浅。本文拟谈谈我的几点建议。具体如下：

DOI mpj02r6w4y/231799

作者王保国

机构地区不详

出处《中小学数学：小学版》 2004年11期

关键词小学数学教学课堂教学教学目标学生提问

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2004年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）