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《辽宁教育》
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2004年11期
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快乐体育 乐观人生
快乐体育 乐观人生
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摘要
对于师生双方来说,所有的教学,以至整个教育,都应该是一种享受。只有教育到了使学生感到“无厌之患,而有自得之美”时,教育才能发挥最大效益。快乐不分年龄,没有国界,轻松的环境,愉快的心情,更加有利于人的身心健康。事实上,快乐的心情本身就是乐观人生的重要组成部分。教育的归宿是育人,而作为教育的重要组成部分的体育教育,如何使学生在教学中真正
DOI
o3j77n9wj1/232853
作者
高青竹;顾福颖
机构地区
不详
出处
《辽宁教育》
2004年11期
关键词
体育
素质教育
培养目标
教学方法
课程理念
中小学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2004年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
辽宁教育
2004年11期
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