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《国际物理教育通讯》
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1997年20期
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从熵开始的热力学教学
从熵开始的热力学教学
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摘要
本文将证明,“以熵开始”是热力学教学的需要。在第二节,我们将介绍一个编写新的物理教程的规划,这一教程在卡尔斯鲁厄和汉堡作了试用。在第三节,我们论述了这一教程的物理基础。这一教程有三种不同的层次:一种是供10-12岁儿童用的,一种是供初级中学学生用的,另一种是供大学生用的。附录给出了初级中学教程中第五章的内容。
DOI
o0dpworx42/235845
作者
F.Herrmann;陈敏华
机构地区
不详
出处
《国际物理教育通讯》
1997年20期
关键词
教程
初级中学
物理
教学
大学生
证明
分类
[理学][物理]
出版日期
1997年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
国际物理教育通讯
1997年20期
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