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《中小学数学:初中学生版》
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2004年12期
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与抛物线有关的阅读理解试题
与抛物线有关的阅读理解试题
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摘要
阅读理解类试题的文学叙述一般较长,信息量较大.各种关系错综复杂,不易梳理,因而应使学生搞清楚试题中各种量的关系、位置特征或数量特点,并根据试题所向去作出正确的解答.
DOI
9odwrkzv4k/236308
作者
周晓玲
机构地区
不详
出处
《中小学数学:初中学生版》
2004年12期
关键词
阅读理解试题
位置特征
抛物线
学生
解答
信息量
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2004年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学数学:初中学生版
2004年12期
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