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案例教学法在普通高校体育理论课中的借鉴与启示

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摘要采用文献资料、调查分析等方法,对案例教学法的教学程序、评价以及在体育教学中的运用进行了分析和实践,它对学生掌握体育理论知识和创新思维的培养提供了可借鉴的依据,增进了体育理论与实践联系的途径,进一步完善了大学体育理论的教学方法.

DOI mpj0oegvjy/236703

作者吉建秋;陈颖川

机构地区不详

出处《体育科研》 2001年3期

关键词案例教学法体育理论教学

分类 [文化科学][运动人体科学]

出版日期 2001年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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体育科研

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