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学书寄语

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摘要余天性迟钝，自知非“生而知之”之才，亦不敢冠“学而知之”之，实为困而惑之，一知半解是也。

DOI pkd22xrrd6/238714

作者袁槑

机构地区不详

出处《书画艺术》 2002年5期

关键词书法艺术艺术实践艺术修养书法创作创作技法

分类 [艺术][美术]

出版日期 2002年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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