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为“讲”正名

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摘要只让学生诵读感悟而没有老师缜密的思维和亮丽的思想以及优美的语言在课堂上的闪光，学生的心灵世界就缺少了一缕明媚的春光!

DOI mpj0own8jy/239275

作者马超俊

机构地区不详

出处《人民教育》 2002年2期

关键词教学方式课堂教学语文教学教学效果

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2002年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

人民教育

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