浅谈在课堂教学中如何呈现任务型活动教学

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摘要 任务型教学认为,以功能为基础的教学活动中有许多活动并不是都来自真实生活,最多只能称其为“准交际(Quasi-communication)”(D.Nunan.1989)而要培养学生在现实生活中运用语言的能力,就应该让学生在教学活动中参与和完成真实的生活任务(reallifetasks)(D.Nunan.1989)“小组教学”是解决上述问题很好的方法,它是将一个班级分成小组,
机构地区 不详
出处 《西宁教研》 2002年4期
出版日期 2002年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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