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多媒体电脑教学进入体育课堂的尝试

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摘要使学生对整套动作有更直观、更完整的了解,特别是在讲解、分析某位学生的动作时,学生在大脑中形成清晰完整地技术动作印象

DOI kd2lx7oe46/2412186

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词体育课堂多媒体电脑教学教学进入

分类 [文化科学][]

出版日期 2009年08月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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