通过调研试析核心课程“英语口语”的深化

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摘要　　　　一、大学英语口语教学中存在的问题　　　　对学生的调查内容涉及课堂教学内容、教材、大纲、教学方法、学生课堂参与口语活动的情况以及师生课堂口语活动所用时间等环境因素和焦虑、态度、动机、性格等情感因素,学生焦虑紧张、缺乏安全感　　和谐的课堂氛围是学生创造性表现的重要心理环境,笔者在研究中发现在口语课堂中主要存在三个方面的问题

DOI 54y5r03mj0/2413928

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词核心课程英语口语深化试析核心

分类 [文化科学][]

出版日期 2009年08月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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