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英语教学中应用启发式教学尝试(2)

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摘要同时激发学生学习英语的兴趣,从而激发学生的创造性思维,学生能力的提高

DOI zdll388qdl/2414988

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词中应用启发式教学应用启发式

分类 [文化科学][]

出版日期 2009年08月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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