提高英语课堂教学效率之我见(1)

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摘要 1.教师充分备课并布置学生预习,教学大纲是教师从事教学和对学生进行考核的基本依据,教师的充分备课和学生的充分预习相结合
作者 admin
机构地区 不详
出处 《未知》 未知
出版日期 2009年08月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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