英语教学中情感因素的运作方法(1)

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摘要 教师要努力鼓励每一位学生去参与,教师不仅要靠知识的内在力量影响学生,过去教学是以教师为中心
作者 admin
机构地区 不详
出处 《未知》 未知
出版日期 2009年08月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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